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每所大學都需要一座能助學的綠色光伏發電廠!
發布時間:2015-12-10        瀏覽次數:1306        返回列表
作者:歐文凱

近日華北霧霾襲來,PM2.5爆表,又引發公眾大規模的討論。今年《穹頂之下》的霧霾視頻讓我們深深感到了“同呼吸,共命運”這句話的深刻,身邊一個又一個真實案例一次次提醒我們,我們正在毀掉我們親手建造的家園。要打??!


2014年中國能源消費總量42.6億噸標準煤,為全球最大能源消費國家,同時也是最大碳排放國家,其中煤炭消費量占能源消費總量的66.0%。越來越多的數據證明,各類污染的元兇主要來源于化石能源(主要是煤炭和機動車燃油)不受控的燃燒和排放。

怎么辦?國家給的藥方:控制碳排放總量,降低化石能源消費比例,控制和減少污染總量,對清潔能源做增量。中國政府已經承諾在2030年達到碳排放的峰值,并計劃到2030年非化石能源占一次能源消費比重提高到20%左右。

國家自上而下的思路是對的,但執行目標是否合理和執行力度如何,還未可知,畢竟霧霾和污染肆虐可不等人。還有其他辦法不?

本人認為,喚醒全民的低碳環保意識,動員全民的力量來參與綠色家園建設,才是長遠的可持續的解決頑強污染的根本方法。如1940年代洛杉磯光化學煙霧事件后的美國、1952年倫敦霧霾事件后的英國、1956年水俁病事件后的日本,這些國家在大規模污染事件后都進行了大量的事后治理,并培養了國民整體的低碳環保意識,形成了無形的全民監督機制,這是一種更為健康的控制污染的機制。前事不忘后事之師,面臨比這些國家歷史上還嚴重的污染困境,我們的行動更急不可待。

我們在行動。得益于近年來清潔能源技術特別是太陽能光伏技術的迅猛發展,目前太陽能光伏的度電成本(LCOE)比2007年下降了90%,達到了0.7元/度,我們認為,綠色能源太陽能光伏已經具備了經濟性,應該大規模地推廣和替代傳統化石能源。提高增量綠色能源比例,意味著存量化石能源比例會下降。我們在今年3月份成立了“全民光伏PVPlus”平臺,目的就是為了讓太陽能光伏更快速更廣泛地普及開來。

為什么說太陽能光伏電力是綠色低碳能源?太陽能光伏發電過程簡單,沒有機械轉動部件,不消耗燃料,不排放包括溫室氣體在內的任何物質,無噪聲、無污染;太陽能資源分布廣泛且取之不盡、用之不竭,因此,與風力發電、生物質能發電和核電等新型發電技術相比,太陽能光伏發電是一種最具可持續發展理想特征(最豐富的資源和最潔凈的發電過程)的可再生能源發電技術。在我國平均日照條件下安裝1千瓦光伏發電系統,1年可發出1200度電,可減少煤炭(標準煤)使用量約400千克,減少二氧化碳排放約1噸。根據世界自然基金會(WWF)研究結果:從減少二氧化碳效果而言,安裝1平米光伏發電系統相當于植樹造林100平米。發展太陽能光伏等可再生能源是根本上解決霧霾、酸雨等環境問題的長期有效手段之一。

現實的問題是,目前了解太陽能光伏的人群僅僅局限在一小部分人群,例如別墅業主、工商業業主和一些前衛的中產階級,他們年齡層主要在25~50歲之間。大量的年輕人,特別是高校學生,對太陽能光伏還毫無概念。就長遠來講,要培養整體國民低碳意識,最需要的是普及年輕人的低碳意識。

本人根據多年光伏工作經驗,特此構思和策劃了一個普及高校學生太陽能光伏的方案,就是:在每所高校都安裝一座能助學的太陽能光伏發電廠!

方案如下:

1、項目名稱:XX大學太陽能光伏助學基金項目。

2、資金來源:倡議以校友募捐的方式籌得太陽能光伏發電站的建設資金;擬籌集資金為150萬,預裝機容量為200KW。預期200KW光伏電站項目每年將為助學基金帶來約20萬元的收益。

3、預裝位置:XX學校內辦公樓或校內工廠或宿舍樓或教學樓或食堂等建筑物的屋頂上,需要面積大約2000平米。

4、項目目的:以建設太陽能光伏電站為基礎,積極響應再生能源發展的國家政策,使項目成為集太陽能光伏發電、教育示范基地、公益性等功能于一體的綜合性新能源教學基地。宣揚全民光伏,提倡低碳環保理念。通過項目25年穩定的現金流,為大學學子提供長期穩定的助學金或創業種子資金。

5,項目成本及收益測算:

項目容量擬定為200KW,按照7.5元/Wp的建設成本計算,則需要資金為150萬元。150萬元包括光伏組件、逆變器、支架、匯流箱及其他材料、工程費用等。

光伏系統項目的收益來源為:節省的電費+國家補貼+加上當地政府的補貼。

太陽能光伏系統使用時間為25年,以廣東省廣州市某高校為例,其收益如下:

表一:光伏電站收益組成


經測算,如果采用自發自用模式,光伏電站首年收益為25萬元,25年年均收益為19.29萬元,25年的總收益為482.34萬元。如果采用全額上網模式,光伏電站首年收益為24.6萬元,25年年均收益為18.92萬元,25年的總收益為472.87萬元。

6、光伏助學金理事會:成立XX大學光伏助學基金理事會,由學校領導擔任名譽理事長,并設立常務理事長,負責基金的校友募捐、基金的建設投放、基金投資回報的管理和助學金(或創業種子資金)的發放。若一個學生每年資助3000元,光伏電站可以每年資助64位學生!太陽能光伏項目還可以在現場邊上樹立一座銘牌,記錄捐贈資金給太陽能光伏助學基金的校友名字,以感謝校友對后續子弟的幫助。

7、光伏設備的品牌宣傳。以上收益測算是基于市場價。由于在高校里建設太陽能光伏電站,對光伏設備廠商來說,是一個難得的長期性的品牌宣傳機會,因此,光伏設備廠商有可能會給出非常低的折扣,以換取該機會。學校還可以跟光伏設備廠商建立長期的合作關系,學??梢詾閺S商供應大學生員工,廠商可以為學校提供實習機會。

結語:

通過校友籌集綠色環保項目來為大學學子提供助學金或創業種子資金,一方面為清潔能源的發展和環境的治理貢獻了力量;另一方面,既調動了校友的向善積極性,又增強了學校的凝聚力,利用光伏電站穩定的資產增值,又實實在在地幫助了各大學學子的學習資金問題,還為各學子的創新創業提供了寶貴的源動力。每落成一座能助學的太陽能光伏發電廠,就一下子普及了幾千乃至幾萬人的綠色低碳理念。每落成一座能助學的太陽能光伏發電廠,就普及了幾千乃至幾萬人的綠色低碳理念,落成一千座光伏發電廠,就可以普及到幾千萬人!而且該電站長達25年的時間里都可以發揮助學和綠色普及功能。為此,我們大力倡議在全國大學開展光伏助學基金項目,為環保、為各大學學子的成長、為環保產業的發展貢獻一份力量!

節能減排,環保先行;光伏發電,造福全民!
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